Boletín de la Escuela Primaria - 29 de marzo de 2021

Queridas familias de PCS,

¡Wow! Aquí estamos en el cuarto trimestre! Es difícil creer que estamos en la última parte de este año escolar tan poco convencional. A medida que nos acercamos al final de este año, asegúrese de seguir animando a su hijo a terminar el año con fuerza! Sabemos que todo el mundo está cansado y agotado del aprendizaje virtual, los protocolos y la separación, por lo que el estímulo de forma regular puede ayudar inmensamente. La meta está a la vista, pero aún queda mucho por aprender.

Como equipo escolar, seguiremos trabajando duro para desarrollar lecciones y oportunidades de aprendizaje que sean atractivas y, sobre todo, divertidas y relevantes. Habrá muchos descansos y aprendizaje al aire libre para que tanto los alumnos como los adultos puedan disfrutar del hermoso clima primaveral que se nos viene encima. Todos necesitamos un poco más de sol en nuestras caras, descansos de las máscaras y las aulas, o descansos del espacio que se ha convertido en las aulas de casa.

Esta semana volvemos a explorar otra impresionante oportunidad de Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) que fue experimentada por nuestros estudiantes de 5º grado. Tuve el privilegio de poder sentarme en el panel y escuchar las presentaciones de negocios de algunos de los equipos de 5º grado... y ¡vaya que hicieron un trabajo impresionante! Qué aplomo y confianza frente a un panel del equipo administrativo.

Shark Tank - Edición PCS

De enero a marzo, los alumnos de quinto grado trabajaron duro para responder a una pregunta difícil: ¿Cómo podemos ayudar a recaudar dinero para el coste del campamento de 5º grado? Para resolver este problema, ¡nuestros alumnos se convirtieron en empresarios!

En primer lugar, aprendimos de otros empresarios, examinando cómo sus negocios resolvían problemas y obtenían beneficios. A continuación, nuestros alumnos pensaron en sus pasiones y talentos y en cómo podrían utilizarlos para crear sus propias pequeñas empresas aquí mismo, en el PCS. Trabajando en equipos, los estudiantes crearon contratos de colaboración y asignaron funciones; cada empresa tenía un director general, un director financiero y un director de marketing. A continuación, los alumnos crearon planes financieros para sus negocios; investigaron los costes de puesta en marcha, calcularon los principales e intereses de los préstamos y fijaron los precios de venta al público en función del coste unitario y los márgenes de beneficio. Por último, los equipos empresariales crearon materiales de marketing y presentaciones.

Nuestros empresarios practicaron sus presentaciones y expusieron sus negocios a sus compañeros de clase y a una junta de inversores en el PCS. Había una gran variedad de negocios: desde cafeterías hasta tiendas de material escolar, pasando por una boutique de juguetes personalizados y una galería de arte. Nos encantó ver cómo los equipos empresariales trabajaban juntos, ponían en práctica sus conocimientos matemáticos y desarrollaban sus habilidades de presentación. Cuidado, estos alumnos de quinto grado tienen un gran potencial como futuros empresarios.

Mira una de las últimas presentaciones en "Shark Tank PCS Edition" - ¡Café !

Te deseo lo mejor para esta semana.

Con cariño,

Dana